沂水讯 马站镇多管齐下，着力打造“家校社协同育人”新格局，将课堂延伸至社区、消防站与家庭客厅，构建起覆盖小学至初中的立体化立德树人新机制，让德育在真实的生活场景中生根发芽。

让乡土智慧点亮课堂。自全环境立德树人活动开展以来，马站镇启动“能人进校园”计划，邀请非遗剪纸传承人、返乡创业青年、退休老教师等26名本土精英组成“德育导师团”，开设“真人图书馆”“职业体验日”等特色课程。“1938年咱们镇就有地下交通站？”“这把铜钥匙竟然守护过粮仓！”在修缮一新的镇史馆内，初中生们围着玻璃展柜热烈讨论。作为“行走的思政课”重要载体，全镇6所中小学与文化站联合开发“镇史寻根”课程，通过老照片对比、口述史采集等活动，让爱乡情怀具象化为可触摸的记忆。

实践课堂开在消防站。3月安全教育月期间，马站镇消防站迎来了一批“小小体验官”。六年级学生穿戴微型消防服参与模拟灭火，在消防员指导下制作家庭逃生路线图。“没想到烟热逃生屋这么逼真”，刚完成演练的小浩擦着汗说，“回家我要教爸妈学会使用灭火毯。”

家校社共织“成长防护网”。每周六上午，马站镇文体中心的亲子阅读角总会坐满“小书虫”。二年级学生家长陈女士正和孩子共读《我们的节气》，“以前孩子在家总是玩手机，现在跟着图书馆老师学做阅读手账，孩子主动查资料的样子让我惊喜……”依托“书香乡镇”建设，马站镇建立了12个流动图书点，开展“21天亲子共读打卡”“爷爷奶奶故事会”等活动，让阅读成为代际沟通的桥梁。而在镇中心小学操场，“家庭体能挑战赛”正在火热进行。父子搭档跳长绳、母女组合运球接力等趣味项目，让加油声与欢笑声此起彼伏。调查数据显示，常态化开展的亲子运动会使家庭日均运动时长增加32分钟。

让每颗种子找到生长方向。“教育不是独奏曲，而是需要全社会乐器合奏的交响乐。”联区主任于松磊指着墙上的“育人资源地图”介绍，该镇整合42处德育实践基地，建立了“学校点单—社区接单—能人供单”机制。这种全域联动的效应正在显现。社区开设的“四点半课堂”由退休教师辅导作业，青年创业者开设“创客空间”，连菜市场的诚信摊位都成了德育实践点。“看到孩子们主动帮老人拎菜篮，就知道我们的努力没白费。”杨家成子社区书记李发欣慰地说。

（孔祥慧 王杰）